La Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Puquio” ofrece la carrera profesional de Comunicación por que existe la necesidad de atender las demandas en la inserción en el mercado laboral con docentes proactivos y competitivos, para atender las necesidades educativas en Educación Básica Regular. En ese sentido, la Formación Inicial Docente de Educación Secundaria, especialidad Comunicación en un mundo globalizado y cambiante del siglo XXI, requiere de profesionales altamente competitivos que respondan las necesidades y expectativas de la educación actual. De tal manera, el fenómeno o hecho educativo actual nos desafía la capacidad instalada de sistema educativo nacional. En esa mirada, uno de los factores del mundo global actual es el vertiginoso avance de la tecnología que ha desplegado la cultura escrita convencional por los entornos virtuales.
Otro aspecto a considerar es la sociedad del conocimiento es reconfigurarla perspectiva de diálogo de saberes y el desarrollo de pensamiento complejo. En la situación actual es importante reconocer críticamente la relevancia de las competencias científicas en la oportunidad de aprendizaje para la formación de ciudadanos del siglo XXI, así como la revaloración de los conocimientos locales, en especial de los pueblos originarios que somos parte de este espacio geográfico y cultural predominantemente quechua, por ende, el diálogo de saberes favorece la convivencia armónica y el respeto a la interculturalidad de los pueblos.
Horas y créditos
La distribución total de las horas y créditos para lograr el nivel de desarrollo esperado de las competencias del Perfil de egreso sugiere que la asignación de las horas se realice de la siguiente manera:
Distribución de horas* y créditos del plan de estudios por componente curricular.
| Componente curricular | Cursos / Módulos | Horas y créditos | Totales | ||||
| Teoría | Practica | ||||||
| HT | Créditos | HP | Créditos | H | Créditos | ||
| Formación General | 14 | 30 | 30 | 28 | 14 | 58 | 44 |
| Formación en la Práctica e investigación | 10 | 40 | 40 | 70 | 35 | 110 | 75 |
| Formación específica | 27 | 62 | 62 | 54 | 27 | 116 | 89 |
| Electivos | 4 | 8 | 8 | 8 | 4 | 16 | 12 |
| Total general | 55 | 140 | 140 | 160 | 80 | 300 | 220 |
HT= Número de horas de teoría del plan de estudios, por semana
HP= Número de horas de práctica del plan de estudios, por semana
H= Número de horas del plan de estudios, por semana
* Las horas consignadas en esta tabla se expresan en horas por semana. Para determinar el número de horas de trabajo académico, se debe multiplicar por el número de semanas del ciclo académico.
Fuente: DIFOID, 2019
